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中共济宁市实验中学委员会继续深入开展“解放思想跨越发展大讨论”活动实施方案

作者:办公室 来源:办公室 发布时间:2013年04月07日 点击数:8265 次 【字体:
   根据《中共济宁市任城区委关于继续深入开展“解放思想跨越发展大讨论”活动的通知》(济任发【20132号)文件精神,按照区委、区政府统一部署,经学校党委研究决定,2月下旬到4月底,集中两个月的时间在全校继续深入开展“解放思想跨越发展大讨论”活动。现结合学校工作实际,制定如下实施方案。

一、指导思想以党的十八大精神为指导,全面贯彻区委十三届二次全体会议精神,以“提升思想境界,推进教育教学改革”为主题,以整顿工作纪律和作风为总抓手,以“七化发展载体,以“三支队伍建设”为重点,紧紧围绕“一条主线,两个深化,三个注重”的工作思路,通过学习讨论、调查研究、校园活动等形式,调动激发广大教职工干事创业的热情,在全校上下迅速形成锐意进取、勇于担当、开拓创新、争先进位的生动局面,为学校科学发展注入强劲活力,为全经济社会发展做出突出贡献。

二、主要任务这次活动,要与课堂教学改革总要求相结合,与学校各项工作实际相结合,着力在破除影响科学发展的陈旧观念和传统习惯上下功夫,在进一步完善制度狠抓落实上下功夫,在优化发展环境上下工夫,在解决工作中存在的懒、慢、散、差等问题上下功夫,力争实现思想境界有大提升,精神风貌有大转变,实际工作有大突破。

1明确形势,深入讨论,寻求思想境界上的新突破。2013区委、区政府确立的“落实年、突破年”也是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年,全区各单位正紧紧围绕“加大增势,提速转型,争先进位”的奋斗目标,大力弘扬“崇仁尚诚、开放包容、强毅力行、负重奋争的任城精神,掀起了全区经济社会建设新高潮。作为实验中学,我们应该树立大局意识、责任意识,以高水平的教育教学顺应人民群众的新期待,以高质量的办学水平服务任城经济的新发展。近年来,我们虽然取得了一些成绩,但是与先进学校相比,我们还有很大的差距,还有很多艰巨而繁重的任务急需完成。在这次大讨论活动中,每位教职工要结合自己的本职工作,就“学校发展我能做什么,我在做什么,我要做什么”来深刻反思自己,从而进一步强化“学校发展我发展,我与学校共兴衰”的思想观念。

2加强学习,自我完善,寻求精神风貌上的新突破各处室、年级、教研,要高度重视学习,自觉抓好学习,通过学习来提高理论修养、政策水平、业务能力和综合素质。每位教职工要瞄准本部门中的先进典型,找准学习标杆,找准存在差距,按照活动的要求,在良知、爱心、责任、公正等方面自我提高,自我完善。每个党员干部更要自觉带头查摆,深入剖析,着力解决思想观念上满足现状、不求进取,乐当“评论员”、不当“运动员”的问题;工作思路上因循守旧、不敢探索,急功近利、不负责任,心浮气躁、不求深入的问题;工作状态上,拖拉散漫,推诿扯皮,效率低下,不顾大局的问题。

3.认真谋划,积极探索,寻求实际工作上的新突破本年度,学校实施“七化”的目的,在于转变教育教学工作作风,实现育人效能明显提高、教学质量全面提升、学校管理显著增强、校风教风学风全面优化。实现的关键在于广大教职工的思想素质,思想孕育责任和使命,思想催生力量和智慧,解决长期困扰我们的很多问题,譬如主题班会、有效作业、高效课堂、学生管理、校风建设等。解放思想大讨论,就是要冲破陈旧观念的束缚,鼓励改革创新精神,以改革求进步,以创新促发展,学校各项工作才能实现新突破。

三、讨论内容这次大讨论活动,要紧密结合课堂教学改革、自身工作实际和学校发展现状,重点组织开展以下几个方面的学习讨论。

1如何正确看待我校在全市各重点高中学校中的位次?与先进学校相比,我们的优势和劣势分别表现在哪些方面?优势如何保持?劣势如何改进?当前制约学校进一步发展的主客观问题有哪些?如何破解?

2“三支队伍(干部团队、教团队、班主任团队)”建设是学校长期的艰巨工程,这不仅关系到学校的今天,更关系到学校的明天。结合 “解放思想跨越发展大讨论”的要求,本学期如何进一步加强“三支队伍”建设?

3学校发展的第一资源是教师队伍,教师队伍建设的关键是教师的专业发展。结合具体工作,深入讨论教师的专业发展需要什么样的素质,教师的素质在对待学生、对待同事、对待工作、对待学校的态度与方式等方面分别有哪些具体表现。

4围绕学生思想道德水平的提高,深入剖析当前学生思想道德教育面临的新形势、新问题,积极探索思想道德教育的新渠道、新方法。

5大量调查研究表明,中学生学习动力不足是制约学习效果的主要因素。造成这种现象的原因有哪些?应该采取什么对策?

6如何才能有效利用主题班会课这一教育形式,切实解决我校长期存在的迷恋网络、文明素质差、喝酒吸烟谈恋爱等问题?

7“向常规管理要质量,向课堂教学要质量”,是我校一贯倡导的工作思路,在常规管理方面还存在哪些漏洞和不足?怎样改进?在课堂教学方面,如何使“1+4”模式与本学科有机结合、长期坚持并不断创新?

8.作业设计是课堂教学的重要环节,是提高教学质量的重要保证。如何设计有效作业,使不同层次的学生均能得到充分的发展?

9好老师的标准是什么?如何“做学生喜欢的老师,上学生喜欢的课”?

10好职工的标准是什么?如何“提升服务水平,赢得师生尊敬”?

四、方法步骤

这次“解放思想跨越发展大讨论”活动,采取宣传发动、学习讨论、汇总意见和建议、撰写心得和体会、学校集中整改和建章立制相结合的形式,从现在开始到4月底结束,共分三个阶段进行。

第一阶段:宣传发动阶段(2下旬3紧密结合课堂教学改革、自身工作实际和学校发展现状,制定活动实施方案,策划设计活动载体,召开全校活动动员大会,对全校大讨论活动进行安排部署,按照实施方案要求,组织教职工学习,进行广泛动员,提高对这次活动意义的认识。

第二阶段:学习讨论阶段(3月初4月中旬)。编发《“解放思想跨越发展大讨论”活动学习资料》,围绕讨论内容,紧密联系本教研、本年级、本处室实际,通过召开座谈会、交流会、撰写调研体会文章等形式,广泛开展各种讨论交流活动,交流思想,互相启发,共同提高。领导带头,全体教职工认真查找个人在思想观念、行为作风以及具体工作中存在的问题,每个教职工都要认真梳理归纳自身的差距以及提高的措施,并形成个人分析整改报告。各处室、各级部汇总本部门教职工的个人分析报告,进行梳理,研究制定整改措施和赶超目标,并向学校党委和全体教职工作出公开承诺。

第三阶段:整改提高阶段(4月中旬——4月底)。立足解决思想问题和实际问题,在改进工作作风、提升工作境界、提高工作标准上下工夫,着力解决事业心、责任感、精气神问题。引导广大职工自觉地把自己摆进去。从触及思想、触及灵魂的层面上深入思考,在改进工作、改进作风上来一次大的提升,真正把解放思想的实际成效体现在良好的精神状态、工作作风上,体现在加大工作措施、创新工作实践上,体现在求真务实抓落实、圆满完成学校确定的目标任务上。

五、工作要求

1提高认识。要克服那种认为解放思想大讨论仅仅是一种务虚活动的不正确认识。我们应该清醒地认识到,思想观念先行是一切事业发展的前提和保证,特别是对于我们学校来说,必须树立危机意识,创新意识,站在时代的高度、发展的高度来谋划我们的发展思路和发展战略。

2领导带头。学校各处室、年级的领导都要带头认真学习,带头认真思考,带头讨论研究,带头撰写体会,加速思想解放,加快观念更新,结合讨论交流,努力把握教育规律,明确发展方向,理清工作思路,更科学地筹划好本部门工作。

3精心组织。各处室主任、年级主任、各教研室主任为本部门的第一责任人,务必要做好大讨论的思想发动工作,充分调动大家的积极性和主动性,扎扎实实进行筹划安排部署,及时掌握活动开展的进度和人们的思想反映,力求使大讨论活动真正做到时间、内容、人员、效果四落实,确保大讨论活动健康发展。

4联系实际。这次解放思想大讨论涉及的问题多、层次深,我们要根据学校实际情况,把大讨论活动真正与学校发展结合起来、与提高教育教学质量结合起来、与改进工作作风结合起来、与存在的突出问题结合起来,努力在搞好结合上下功夫,处理好开展大讨论活动和做好各项工作的关系,切实做到开展活动和推动工作两不误、两促进。

【附件】

济宁市实验中学继续深化“解放思想跨越发展大讨论”活动重点工作配档表

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