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怎样利用博物馆教育资源

作者:心艺 来源:《中国教育报》2014年8月9日第3版 发布时间:2015年01月19日 点击数:6111 次 【字体:
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     中国有非常丰富的博物馆资源,仅北京就有中国国家博物馆、故宫博物院、中国美术馆、首都博物馆、北京自然博物馆、中国科技馆、国家动物博物馆、中华世纪坛艺术馆、北京画院美术馆、园林博物馆、永定河博物馆、798艺术中心、宋庄艺术群落……还有辽宁省博物馆、湖北省博物馆、河南省博物馆、南京博物院、山东省博物馆、西安半坡博物馆、陕西历史博物馆、安徽省博物馆、深圳博物馆、甘肃省博物馆、天津平津纪念馆……各有特色,数不胜数。

    其实博物馆资源还不限于场馆,颐和园、圆明园、恭王府等古典园林,街头展示的一座雕塑,乡村院落里的一个石墩,青山绿树间的一尊古塔,名人故居,民俗作坊,瓷器窑址……都可以称之为广义的博物馆。甚至很多大型商厦,也成了收藏展示艺术品的场所。比如在上海的K11,可以欣赏到来自法国的莫奈展,还可以看到散置在商厦各层的当代艺术家作品。几块看起来很松软的厚垫子,逛累了的顾客一坐下去才知道视觉欺骗了自己的感觉,其实它是冰凉的金属材质,再看说明牌才了解这是一件艺术品。艺术家通过这种方式告诉大众:“ART IN LIVE”艺术在生活中,需要的只是一双发现美的眼睛。

    进入博物馆的第一步,我建议通过网上查询或朋友圈询问,寻找确切的展览信息,也可以浏览一些博物馆达人的新浪博客,比如“阳光周老师”、“闲人老朱”、“义务讲解员朋朋”、“文化讲解员”、“罗勒叶子”、“满陇桂雨”……他们的博客图文生动,介绍得特别详细,能给你很多准确信息。

    接下来就是利用博物馆官方网站做好参观前的功课。比如博物馆地址,乘车路线,官网的图文介绍会让你大致了解展览是否适合孩子参观(个人感觉诸如毕加索版画展,某些多媒体、新媒体、行为艺术展并不太适合亲子家庭参观),有没有讲解人员时间公示信息。

    到了博物馆,先到问询台做三件事:购买或领取免费展讯手册,上面有博物馆介绍、展览信息和展厅分布,甚至是咖啡厅、卫生间的位置,这些都是宝贵的信息;询问导赏员情况,有无专职或义务导赏员;请工作人员或志愿者提供参观建议,了解最重要的展览展品。

    现在大家比较接受跟着导赏员看展览的参观习惯,北京的“阳光周老师”周亚、“闲人老朱”朱宏、“义务讲解员朋朋”张鹏、“文化讲解员”刘双喜等都是特别好的公益导赏老师。北京以外我还走访过不少博物馆,有缘结识了洛阳博物馆孙颂老师、潘景修老师、冯超老师、闫育珂老师,天津博物馆孙琪老师,上海中华艺术宫周老师……你也可以像我一样到全国各地的博物馆认识那些默默无闻的义务导赏员,请他们带着你和孩子去参观,不仅学知识,更是学做人,学习无私奉献他人的精神。

    如果时间充裕,建议参与博物馆组织的儿童体验教育活动,有的博物馆常年组织活动,有的不定期在官网发布,有的是收费活动,也有很多是公益活动。比如体验博物馆奇妙夜,全家协力在博物馆搭一个露营帐篷,参加有趣的夜宿博物馆活动,在恐龙化石旁欣赏民族音乐家的演奏。国家动物博物馆、中国天文馆、北京动物园目前都有此类活动。

    即使以上这些准备都没有提前做,我们也可以抱着轻松的态度走进博物馆随意欣赏。“宝宝,你看见画儿里面树上的鸟了吗?你能感觉它们在唱歌吗?”“孩子,我们站得远一些,大画儿其实离得远看得更清楚,你告诉我你看到什么?对,是楼房!太棒了宝贝。”“看,孩子,这是艺术家王公懿的一组木刻版画,爸爸小时候看过的,它曾经在全国第二届青年美展获得过金奖,今天再跟它见面,感觉还是很棒,你觉得它怎样呢?”这些都是我在博物馆听到的亲子沟通好语句。

    在上海博物馆参观青铜器展厅时,偶然听到了穿越千年的编钟演奏的飘飘仙乐,文物的灵与美让我感动得几乎落泪。后来在瓷器展厅不经意间发现了一件磁州窑的云凤盘,它不是宋代五大名窑的代表作,可它的花纹布局非常别致,于是停下来照着展品和孩子各自临摹了一幅画。在博物馆,这些随机发生的可能,比你预期的安排内容更加宝贵,更值得回味。

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